AVENTURA REAL
"Aventura Real", o sistema de graduação das Mensageiras do Rei, é um plano de estudos e atividades individuais, constituído de quatro etapas.
O sistema de graduação oferece à menina de 9 a 16 anos educação missionária e cristã, treinamento, orientação e oportunidades de serviço social cristão, tendo em vista o desenvolvimento de sua personalidade total e sua integração nas atividades da igreja e da denominação.
Orientação completa sobre o sistema de graduação das MR encontra-se no fascículo "Aventura Real", desta mesma série.
DEFINIÇÃO
Aventura Real, o sistema de graduação das Mensageiras do
Rei, é um plano de estudos e atividades individuais, constituído de quatro etapas.
PROPOSTA
Oferecer à menina de 9 a 16 anos, arrolada na organização
MR, educação missionária e cristã, treinamento, orientação e oportunidade de
serviço social cristão, tendo em vista o desenvolvimento de sua personalidade e
sua integração nas atividades da igreja e da denominação.
ETAPAS
O sistema é constituído de quatro etapas, três simples e uma
superior. As etapas simples são: Candidata, Mensageira e Mensageira real. A
etapa superior denomina-se Mensageira real em ação.
APRESENTAÇÃO
Uma vez que o sistema é seguido individualmente, cada
mensageira precisa possuir o seu próprio caderno da etapa em que se encontra,
no qual faz exercícios e presta relatório das tarefas realizadas.
Tarefas das etapas
1ª etapa: Candidata
Missões na Bíblia: De Gênesis às profecias da vinda de
Cristo.
Biografia missionária: "Levanta e resplandece".
Versículos bíblicos: Memorização de versículos relacionados
com os cinco ideais.
Treinamento: Apresentação de uma parte especial numa das
reuniões das MR.
Características da organização MR: Memorização da divisa,
dos ideais, do pacto e do hino e descrição do emblema das MR.
2ª etapa: Mensageira
Missões na Bíblia: Tríplice ministério de Cristo e sua
missão salvadora.
Biografias missionárias: "Jovem, sente-se!" e "O gigante que dorme".
Notícias missionárias: Apresentação de uma notícia de
Missões Nacionais e de uma de Missões Mundiais perante a organização.
Evangelismo: Estudo de "Evangelizar - uma
responsabilidade minha".
O plano de salvação: Memorização. Distribuição de folhetos.
O objetivo da UFMB: Leitura, compreensão e interpretação de
texto.
Manual das MR: Estudo.
Higiene: Estudo do livro "Deixando de ser menina".
3ª etapa: Mensageira Real
Missões na Bíblia: A obra missionária realizada pelos
apóstolos.
Biografias missionárias: "O livro no travesseiro"
e "O aventureiro que Deus usou".
Calendário de oração: Por quatro semanas, momentos diários
de oração em favor de missionários: duas semanas, por missionários da JMM
(outras duas, por missionários da JMN).
Evangelismo: Atividade dirigida a alguém da comunidade.
Doutrinas bíblicas: Estudo dirigido.
Mordomia: Estudo de "Mordomia - uma tarefa minha".
Versículos bíblicos: Memorização de versículos bíblicos
sobre doutrinas e mordomia.
Treinamento: Direção da abertura de uma reunião da
organização.
Serviço real: Duas atividades dirigidas a missionários.
Denominação Batista: Leitura, compreensão e interpretação de
texto. Vocação: Estudo do livro "Tempo de sonhar".
4ª etapa: Mensageira Real em ação
Missões na Bíblia 1: A expansão da obra missionária (vida de
Paulo).
Missões na Bíblia 2: Em todas as cartas e no Apocalipse.
Biografias missionárias: "O missionário que enfrentou
um leão" e "A missionária que
abriu caminhos".
Mural: Confecção de mural, promovendo missões estaduais,
nacionais ou mundiais.
Evangelismo: Atividade com crianças ou colegas, ou em
congregação ou ponto de pregação.
Estudo do livro "Tal Cristo, tal cristão”.
Versículos bíblicos1 Memorização de textos em torno de ética
cristã.
Versículos bíblicos 2: Memorização de textos em torno da
responsabilidade pessoal do crente diante da grande comissão.
Oferta missionária resultante de esforço pessoal.
Denominação Batista 1: Leitura, compreensão e interpretação
de texto sobre juntas e instituições da CBB.
Denominação Batista 2: Leitura, compreensão e interpretação
de texto sobre o Plano Cooperativo.
Serviço real: Duas atividades dirigidas a pessoas da igreja.
Relações humanas: Estudo do livro "Convivendo”.
Vida cristã: Estudo do livro "O Brilho de uma
estrela".
Liderança: Responsabilidade de orientar uma mensageira que
esteja na primeira etapa do sistema.
PERMANÊNCIA EM CADA ETAPA
Sendo que as quatro etapas são as mesmas para
pré-adolescentes e adolescentes, não há limite de tempo em nenhuma delas. A
mensageira progride de acordo com sua capacidade e interesse e o tempo que
ainda lhe resta para fazer parte da organização. A idade limite de permanência
é de 16 anos completos.
As quatro etapas são seguidas uma após a outra. Não é
permitido à mensageira pular qualquer uma delas, nem cumprir duas ao mesmo
tempo. Sendo assim, a conselheira deve ter o cuidado de não abrir qualquer
exceção.
AVALIAÇÃO DOS CADERNOS
Os cadernos das três primeiras etapas, consideradas simples,
são avaliados pela conselheira ou por sua auxiliar. No próprio caderno, no
final de cada tarefa, há espaço reservado para o registro da aprovação da
respectiva tarefa.
Se a conselheira desejar, poderá solicitar à Coordenadora de
Organizações-Filhas da organização Mulher Cristã em Ação (MCA), que dê a
aprovação final de cada etapa. Assim sendo, depois que a mensageira houver
cumprido as tarefas de uma etapa e houver sido aprovada em todas elas, a
conselheira entregará o caderno a essa irmã para que o examine e coloque seu
visto na última página. Ela deverá ser orientada a escrever palavras de
incentivo, e não de censura.
No caso de não haver uma Coordenadora de Organizações-Filhas
na MCA, o mesmo trabalho pode ser feito por senhoras da diretoria da
organização.
O caderno didático da última etapa, considerada superior, é
avaliado por uma comissão examinadora, eleita pela comissão executiva da UFMB
do campo (ou estadual).
O TRABALHO DA CONSELHEIRA
Além de orientar a
mensageira no desempenho das tarefas de cada etapa, a conselheira precisa
corrigir os exercícios, atribuir conceitos, ouvir os textos memorizados e
avaliar as atividades práticas. Portanto, recomenda-se que ela adquira um
exemplar de cada caderno didático e faça todos os exercícios que ele contém.
Isto facilitará o seu trabalho na hora de avaliar os cadernos de suas
mensageiras.
Embora o caderno da última etapa seja examinado por uma
comissão da UFMB estadual, muitas tarefas são avaliadas pela conselheira. Na
ficha de avaliação que está no final de cada tarefa, está indicado o que lhe
cabe avaliar. Por outro lado, antes de enviar o caderno da MR à comissão
estadual, deve certificar-se de que esteja completo, limpo e organizado.
Mesmo que não seja tarefa da conselheira avaliar os
exercícios do último caderno, ela deve ler todas as respostas e ver se estão
certas. Respostas erradas ou incompletas devem ser consertadas pela mensageira
antes que o caderno seja enviado à comissão estadual.
Recomenda-se que a conselheira tenha pelo menos uma
auxiliar, eleita pela MCA. O ideal, no entanto, é que tenha três auxiliares,
uma para cada etapa simples, ficando a superior sob sua responsabilidade. Neste
caso, cada auxiliar passa a ter as responsabilidades indicadas no primeiro
parágrafo deste item.
MISSÕES NA BÍBLIA
Na primeira tarefa de cada etapa, a mensageira precisa ler
várias passagens bíblicas e fazer os exercícios que se encontram no caderno de
atividades.
No final dessa tarefa, não há uma ficha em que a conselheira
possa atribuir um conceito ou uma nota. Há apenas um espaço reservado para a
aprovação da tarefa. Significa que a mensageira só a terá cumprido se todos os
exercícios estiverem completos e corretos. Portanto, pode ocorrer que ela tenha
de refazê-los.
Ao avaliar a tarefa, a conselheira não corrige nada. Só
coloca um X, indicando que a resposta não está certa, e escreve uma observação,
pedindo à mensageira que refaça o que estiver errado.
Nas três primeiras etapas, a conselheira preenche e assina a
ficha de aprovação. Na última, isto é feito pela comissão estadual.
BIOGRAFIAS MISSIONÁRIAS
A mensageira estuda sete biografias missionárias. Todas elas
fazem parte da série missionária Heróis Cristãos, editada pela UFMBB. São as
seguintes:
Levanta e resplandece
Jovem, sente-se!
O gigante que dorme
O livro no travesseiro
O aventureiro que Deus usou
O missionário que enfrentou um leão
A missionária que abriu caminhos
ESTUDO DE LIVROS
O estudo das biografias missionárias e dos demais livros
indicados nas etapas pode ser em classe ou individualmente, mediante leitura.
Nos dois casos, a mensageira precisa responder ao questionário que se acha no
final de cada livro. É tarefa da conselheira corrigir todos esses questionários
e indicar a nota na ficha correspondente, no caderno da menina.
Nas etapas simples, a conselheira avalia também o exercício
referente ao livro estudado. Na etapa superior, isto fica a cargo da comissão
estadual.
MEMORIZAÇÃO
Na primeira etapa, além de textos bíblicos, a mensageira
memoriza a divisa, os cinco ideais, o pacto e o hino das MR, e precisa
descrever o emblema, dando o significado de suas cores. Nas demais etapas
memorizam apenas textos bíblicos.
No que se refere ao pacto, este deverá ser recitado em
público apenas pelas mensageiras que já sejam convertidas.
Para facilitar a memorização, os cadernos apresentam
exercícios. Contudo, a mensageira só terá cumprido a tarefa após ter recitado
de cor tudo o que estiver sendo pedido em determinada tarefa.
TREINAMENTO
Em quase todas as etapas, de uma forma ou de outra, a
mensageira precisa participar de uma das reuniões de programa das MR. Sendo
assim, a conselheira e sua auxiliar e os membros da diretoria deverão lhe dar o
devido apoio.
NOTÍCIAS MISSIONÁRIAS
Na segunda etapa, a mensageira precisa apresentar duas
notícias missionárias perante o grupo. Isto pode ser feito antes do período
reservado para o calendário de oração, durante as reuniões semanais. Assim,
todas as mensageiras poderão orar pelas pessoas ou campos missionários
mencionados nas notícias.
Compete à conselheira providenciar material informativo
atualizado. No próprio caderno são indicadas as publicações da denominação que
podem ser usadas como fonte de pesquisa.
DISTRIBUIÇÃO DE FOLHETOS
Na segunda etapa, a mensageira precisa oferecer folhetos
evangelísticos a pessoas não crentes. Essa é uma tarefa prática, que,
normalmente, será realizada durante a semana. Sendo assim, a conselheira deve
orientar muito bem a mensageira, a fim de que realize a tarefa com seriedade e
de acordo com a orientação que está sendo dada no caderno.
Na sala das MR, deve haver sempre um estoque bem sortido de
bons folhetos evangelísticos. A conselheira ou uma de suas auxiliares deve cuidar
disso.
Ao avaliar a ficha de relatório, a conselheira deve
verificar se foi preenchida de forma completa e correta.
COMPREENSÃO DE TEXTOS
Todas as etapas incluem tarefas em que a menina precisa
fazer exercícios em torno de textos, tanto de livros, quanto impressos nos
próprios cadernos. Não são testes, como no caso dos questionários impressos nos
livros. Sendo assim, ao fazê-los, ela pode consultar esses textos. Por outro
lado, várias respostas são pessoais.
CALENDÁRIO DE ORAÇÃO
Na terceira etapa, a mensageira precisa orar em favor de
missionários: por duas semanas, missionários da JMM, por outras duas, da JMN. A
tarefa tem como objetivo ajudá-la a desenvolver o hábito de orar pelos
missionários. Desse modo, precisa ser cumprida durante um mês, isto é, a MR
deve orar semanalmente por um missionário diferente. Significa que ela não pode
deixar para orar pelos quatro de uma só vez, na última semana antes do
reconhecimento.
Ao avaliar a ficha de relatório, a conselheira deverá
verificar se está preenchida de forma completa e correta.
DOUTRINAS BÍBLICAS
A terceira etapa inclui um estudo dirigido sobre doutrinas,
cujo livro texto é a Bíblia. Significa que a mensageira precisa ler todas as
passagens bíblicas indicadas e fazer os exercícios no caderno.
Na avaliação da tarefa, a conselheira não deve consertar
nada, mas apenas indicar os exercícios que precisam ser refeitos. Não há no
caderno uma ficha de avaliação, mas somente um espaço reservado para a
aprovação da tarefa. A mensageira só terá cumprido a tarefa quando todos os
exercícios estiverem completos e corretos.
MURAL
Na quarta etapa, a MR faz um mural, promovendo missões
estaduais, nacionais ou mundiais, conforme a época em que estiver cumprindo a
tarefa. Ele será avaliado pela conselheira e pela Coordenadora de
Organizações-Filhas da MCA, que deve ser orientada no sentido de levar em conta
a idade, o grau de escolaridade e o nível sócio econômico da MR.
AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
O desempenho da mensageira no cumprimento de certas tarefas
é avaliado pela conselheira ou por sua auxiliar.
ATIVIDADES EVANGELÍSTICAS
Tanto na terceira, quanto na quarta etapa, a mensageira
precisa realizar uma atividade evangelística e prestar relatório, preenchendo a
ficha correspondente à atividade escolhida.
No caderno da mensageira, a conselheira precisa assinar a
declaração de que a tarefa foi realizada conforme o relatório prestado. Para
tanto, deve supervisionar a menina na execução da tarefa.
SERVIÇO REAL
Na terceira e na quarta etapa, a mensageira realiza
atividades de serviço real, duas em cada etapa, e presta relatório, preenchendo
as fichas contidas em cada caderno. A conselheira precisa assinar uma
declaração de que as atividades foram realizadas de acordo com os relatórios
prestados. Sendo assim, antes de assinar a declaração, deve supervisionar a
mensageira na execução das atividades.
OFERTA MISSIONÁRIA
Na quarta etapa, a mensageira precisa entregar uma oferta
missionária resultante de esforço pessoal. A conselheira assina uma declaração
de que a tarefa foi cumprida de acordo com o relatório prestado. Para tanto,
deve acompanhar de perto todo o trabalho da mensageira.
LIDERANÇA
Na quarta etapa, a mensageira orienta uma menina que esteja
na primeira etapa. A conselheira assina uma declaração de que a tarefa foi
cumprida conforme o relatório prestado. Sendo assim, ela deve acompanhar de
perto o trabalho da MR.
RIGOR NA AVALIAÇÃO DOS CADERNOS
A Divisão Nacional de MR orienta as comissões estaduais a
serem bem rigorosas na avaliação do quarto caderno. Portanto, para não ficar
reprovada nessa etapa, a mensageira precisa saber que:
Cadernos sujos, amassados, rasurados ou rasgados serão
devolvidos sem serem avaliados.
Respostas dadas em
poucas linhas, quando o espaço reservado for maior, são consideradas incompletas,
e a tarefa tem que ser refeita.
Fichas sem assinaturas, notas, conceitos ou justificativas
dão motivo à devolução do caderno sem aprovação.
Esses mesmos critérios devem ser observados na avaliação dos
cadernos das etapas simples. Se a conselheira e suas auxiliares forem bem
exigentes logo nas primeiras etapas, as mensageiras não encontrarão
dificuldades para vencer satisfatoriamente a etapa superior.
Envio do quarto caderno à UFMB do campo
O caderno da última etapa deve ser enviado à diretora executiva
da UFMB do campo (ou estadual). Na revista Aventura Missionária, normalmente no
primeiro e no terceiro trimestre de cada ano, é publicada a relação dos nomes e
endereços dessas diretoras. Assim, a conselheira saberá a quem enviar os
cadernos de suas mensageiras. A diretora executiva encaminhará os cadernos à
comissão examinadora, que terá a responsabilidade de examiná-los e conceder as
mensageiras a aprovação na etapa.
Para ser reconhecida publicamente na última etapa, a MR
deverá ter sido aprovada pela comissão estadual. Sendo assim, terá que enviar o
quarto caderno e aguardar a aprovação, que lhe será enviada por meio de uma
carta, juntamente com o caderno já avaliado.
Para que o quarto caderno seja aceito pela comissão
estadual, a conselheira precisa assinar a declaração que ele contém na quarta
página. É a garantia de que a mensageira concluiu as etapas simples.
Reunião de Aventura Real
Mensalmente, a
revista Aventura Missionária reserva uma reunião para Aventura Real. Compete à
conselheira e suas auxiliares a direção do período de estudos e/ou atividades
nessa reunião.
Nesse período, as MR são agrupadas de acordo com a etapa em
que se encontram, e o tempo é empregado no estudo de textos do próprio caderno
didático ou no estudo de uma das biografias missionárias ou de outro livro
indicado na etapa. Também podem fazer juntas a primeira tarefa: Missões na
Bíblia, desde que cada uma abra sua Bíblia nas passagens indicadas e complete
os exercícios em seu próprio caderno. O tempo também pode ser empregado na
memorização dos textos bíblicos indicados na etapa.
Agenda da reunião mensal:
Abertura: Presidente (ou Vice)
Recitação da divisa, do pacto e dos ideais.
Cântico do hino oficial das MR
Apresentação de visitantes e aniversariantes: Líder de
sociabilidade
Período de estudo e/ou atividades: Conselheira e auxiliares
Calendário de oração: Líder de Serviço Real
Chamada das sócias: Secretária
PROGRAMA DE RECONHECIMENTO
O programa de reconhecimento é uma cerimônia ou um culto, em
que as mensageiras dão uma demonstração de algumas das tarefas que tiveram de
cumprir no sistema. Na ocasião, elas são reconhecidas publicamente por haverem
concluído mais uma etapa e recebem o símbolo a que têm direito.
Só pode ser reconhecida a mensageira que tenha sido aprovada
em todas as tarefas de uma determinada etapa. E nenhuma mensageira pode iniciar
uma nova etapa sem ter sido reconhecida publicamente na etapa anterior.
O reconhecimento de etapas pode ocorrer em pelo menos três
circunstâncias diferentes:
1. Perante a igreja:
Um ou dois reconhecimentos por ano podem ocorrer perante a
igreja, durante um culto especial. Neste caso, com bastante antecedência, a
conselheira precisa manter entendimento com o pastor, a fim de que a data seja
incluída no calendário anual da igreja.
2. Perante a organização Mulher Cristã em Ação:
Com pelo menos um mês de antecedência, a conselheira precisa
conversar com a coordenadora geral da MCA, para que o momento do reconhecimento
seja incluído na agenda da reunião mensal. O programa deve ser simples, para
não tomar muito tempo da reunião. Os pais das MR podem ser convidados a
participar.
Pode ocorrer quando forem poucas as MR a serem reconhecidas.
3. Perante a organização MR:
As mensageiras que forem reconhecidas perante a MCA ou
perante a própria organização, na ocasião em que for realizado um programa
perante a igreja, caso ainda não tenham vencido a etapa seguinte, poderão ser
reconhecidas novamente na mesma etapa. Não há necessidade de receberem o
símbolo de novo. Ao invés disso, podem expor o seu certificado, tendo o
respectivo símbolo já colado. A conselheira pode dar uma palavra de explicação
neste sentido.
Os programas de reconhecimento perante a igreja não precisam
seguir sempre o mesmo estilo. Podem ter a duração de um culto, ou ser apenas
uma parte dele. No primeiro caso, por exemplo, pode-se ter um culto cantado com
ênfase missionária. No segundo caso, pode-se ter um culto normal, encerrando
com uma apoteose missionária. Nos dois casos, no entanto, deve haver o momento
do reconhecimento, quando as mensageiras vão à frente para receber o símbolo a
que fazem jus.
A participação da congregação é importante. Ela pode tomar
parte, por exemplo, em leituras bíblicas alternadas. Neste caso, as mensageiras
não recitam os textos bíblicos memorizados nas diversas etapas. Eles são
organizados para leituras alternadas, envolvendo mensageiras, líderes, pais,
congregação, coro, etc.
Nos programas de reconhecimento, a recitação de textos
memorizados não é obrigatória. Caso seja incluída, pode ocorrer em conjunto ou
em duplas.
CONVERSÃO E BATISMO
Da primeira à última etapa, não há qualquer exigência no
sentido de que a mensageira tenha que ser convertida e batizada para prosseguir
no sistema. A conselheira, no entanto, deve ter como alvo ganhar para Cristo
todas as suas mensageiras quando estiver memorizando o plano de salvação, uma
das tarefas da segunda etapa. É o momento certo de explicar-lhes com clareza o
plano que Deus traçou para salvá-las.
Nenhuma menina deve se atrasar devido a um programa de
reconhecimento que ainda esteja por acontecer. Tendo cumprido todas as tarefas
de uma etapa, ela pode ser reconhecida na própria organização.
SÍMBOLOS DAS ETAPAS
Os símbolos das etapas são confeccionados em papel adesivo.
Depois de cada programa de reconhecimento, devem ser colados no Certificado de
Aventura Real.
1ª ETAPA - CANDIDATA
Círculo com o fundo amarelo,
Tendo ao centro a estrela branca. A cor amarela representa a
luz de Cristo, aquele que molda a vida da mensageira. A estrela branca
representa a própria mensageira. Tendo a vida moldada por Cristo, ela deve se
esforçar para manter-se pura. A pureza é representada pela cor branca da
estrela.
2 ª ETAPA - MENSAGEIRA
Círculo com o fundo amarelo, tendo ao centro a estrela
branca com o contorno verde. As cinco pontas da estrela representam os cinco
ideais da organização, que a mensageira é desafiada a praticar em sua vida.
Praticando esses ideais, ela cresce. Esse crescimento cristão é representado
pelo contorno verde da estrela.
3ª ETAPA - MENSAGEIRA REAL
Círculo com o fundo amarelo, tendo ao centro a estrela
branca, contornada de verde e tendo em sua parte central o monograma MR, também
na cor verde. À proporção que cresce em sua vida cristã, a Mensageira do Rei
deixa de ser apenas sócia da organização e passa a ser uma Mensageira Real,
portadora da Mensagem Real. O monograma MR, portanto, significa Mensageira do
Rei, Mensageira Real e Mensagem Real.
4ª ETAPA - MENSAGEIRA REAL EM AÇÃO
Círculo com metade do fundo em amarelo e metade em verde,
com a figura de meio globo terrestre, tendo ao centro a estrela branca,
contornada de verde e tendo em sua parte
central o monograma MR, também na cor verde.
A metade verde representa o mundo, onde estão as pessoas às
quais a mensageira precisa anunciar a mensagem real, a fim de que elas sejam
alcançadas com a luz de Cristo representadas pela metade amarela.
Esses símbolos são vendidos separadamente ou em cartelas.
Cada cartela vem com símbolos de uma mesma etapa. Se comprar a cartela, a
conselheira terá que cortar cada retângulo, seguindo a linha tracejada.
No reconhecimento, a MR recebe a peça inteira, que é presa à
roupa com um alfinete, na parte superior, além do limite do círculo. Após o
reconhecimento, a parte circular deve ser destacada e colada no certificado, no
seu respectivo lugar.
Certificado de Aventura Real
Ao ser reconhecida na primeira etapa, além do símbolo a que
faz jus, a mensageira recebe o Certificado de Aventura Real (ilustração em 23%
do formato original), que é vendido em livrarias evangélicas e na sede da
UFMBB. Depois do reconhecimento, o símbolo deve ser colado nesse certificado,
no espaço correspondente à primeira etapa. O mesmo acontece após o
reconhecimento das etapas seguintes.
Ao receber seu certificado, a MR deve ser desafiada a
completá-lo, vencendo, para tanto, as demais etapas do sistema.
O certificado só deverá ser assinado pela conselheira, pela
coordenadora geral da MCA e pelo pastor da igreja depois que a mensageira
houver concluído as quatro etapas. As datas dos reconhecimentos, no entanto,
deverão ser indicadas à proporção que forem ocorrendo.
Certificado de conclusão
Junto com a carta de aprovação da quarta etapa que lhe é
remetida pela comissão estadual, a MR recebe da UFMBB um certificado de
conclusão.
Mensageiras Monitoras
Após concluir o sistema de graduação, as mensageiras que
ainda estiverem em idade de pertencer à organização podem auxiliar a
conselheira como monitoras.
JANTAR REAL
É um jantar especial, que é oferecido às mensageiras que já
tenham concluído todas as etapas de Aventura Real.DEFINIÇÃO
Aventura Real, o sistema de graduação das Mensageiras do
Rei, é um plano de estudos e atividades individuais, constituído de quatro etapas.
